запросить КП / счет / задать вопрос
- ОПИСАНИЕ
- ХАРАКТЕРИСТИКИ
Школьный стол двухместный ШСТ66 с регулируемой столешницей столешница МДФ с литой бесшовной кромкой, экран колокольчик, плоскоовальная труба
Школьный двухместный стол ШСТ66 с наклонной столешницей из МДФ с литой бесшовной кромкой, на плоскоовальной трубе, экран перфорация колокольчик
Стол может поставляться или с регулировкой по высоте (3-5, 4-6, 5-7 группы роста) или без регулировки - под конкретную группу роста
- каркас - плоскоовальная труба 45*25 и 40*20мм
- столешница регулируется по углу наклона с помощью 2 механизмов ростомат
- перфорированный экран с уникальным рисунком "колокольчик" символизирует первый и последний звонок
- столешница сделана из МДФ с литой бесшовной кромкой - надёжно и долговечно
- цвет МДФ - "дуб" + серая кромка
- столешница не имеет острых углов - все углы закруглены и травмобезопасны
- крепление столешницы МДФ к металлическому каркасу происходит с помощью винтов. В наши столешницы, с обратной стороны предварительно установлены гайки (футорки) - это самое надёжное крепление. Механизмы регулировки угла наклона крепятся на саморезы - весь крепёж входит в комплект
- столешница легко отмывается
- столешница имеет эргономичный вырез + углубление для ручки и для кружки (бутылки)
- прочный металлический каркас с удобной подставкой под ноги
- стильные заглушки в опоре каркаса, которые не царапают пол и травмобезопасны
- безопасная регулировка по высоте 3-5, 4-6 и 5-7 группы роста или без регулировки
Габариты школьного стола ШСТ66
- Ширина 1200 мм, глубина 575 мм, высота от 580 до 820 мм
- Вес - 23 кг.
Таблица размеров по группам роста:
Стол может поставляться или с регулировкой по высоте (3-5, 4-6, 5-7 группы роста) или без регулировки по высоте - под конкретную группу роста
Цвета каркаса: СВЕТЛО-СЕРЫЙ (RAL 9006), СЕРЫЙ (RAL 9023).
Цвет МДФ: "ДУБ" + серая кромка (литая, бесшовная)
Упаковка:
- Примерный габарит упаковки каркаса стола 1 шт.: ширина 1250 мм, глубина 600 мм, высота 600 мм
- Примерный габарит упаковки столешницы 1шт: ширина 1250 мм, глубина 550, толщина 35 мм.
- В зависимости от количества изделий в заказе, габаритные размеры меняются
Стол может поставляться с регулировкой по высоте (3-5, 4-6, 5-7 группы роста)

или БЕЗ регулировки по высоте - под конкретную группу роста

Техническое описание:
- Каркас стола - опоры каркаса изготовлены из стальных электросварных плоскоовальных труб сечением 45х25мм, 40х20мм, рамка-обвязка и царга из стальной трубы плоскоовального сечения 30х15мм. Экран изготовлен из металлического перфорированного листа 1 мм с рисунком "колокольчик", имеет защитно-декоративное покрытие полимерной порошковой краской. Все торцы труб закрыты пластиковыми заглушками. Для сохранения напольного покрытия на стойках установлены опорный наконечники и угловые опоры с внутреннем радиусом 80мм и углом наклона 86гр. Механизм подъёма ростомат крепится к столешнице с помощью саморезов (входят в комплект)
- Крепление столешницы скрытое, наклон осуществляется при помощи 6-ти ступенчатого подъемника - ростомата меняющий угол наклона столешницы от 0 до 29гр.
- Регулировка высоты - высота ростовых групп регулируется телескопическим движением вертикальных плоскоовальных труб, между которыми установлен переходник. На вертикальной стойке каркаса, в верхней части, при помощи сварки установлен крючок для портфелей, с двух сторон. Крючок изготовлен из прутка круглого сечения диаметром 6 мм или имеет форму из гнутой по радиусу полосы толщиной 2 мм. Стол может поставляться или с регулировкой по высоте (3-5, 4-6, 5-7 группы роста) или без регулировки по высоте - под конкретную группу роста
- Столешница МДФ с литой бесшовной кромкой - надёжно, прочно и экологично. Все углы скруглены и травмобезопасны. В столешнице есть эргономичный вырез для удобной посадки школьника. Под ручки и под кружку есть углубление. Толщина столешницы 25мм. Крепление столешницы скрытое, осуществляется при помощи винтов в предварительно установленные гайки. Механизмы регулировки угла наклона крепятся на саморезы - весь крепёж входит в комплект
































